Систематические игры и занятия на музплощадке благотворно влияют на динамику развития детей в возрасте от 3 до 10 лет:
- совершенствуется сенсомоторная функция рук, запястья, ладоней, пальцев;
- развиваются музыкальность, творческие способности и интеллект ребенка;
- улучшаются слуховое внимание, память, речь, коммуникативные навыки;
- формируются предпосылки для успешного обучения в школе.
Особенности музплощадки «Максимум»*
Развивающий комплекс подходит для интерьерного размещения и для установки под открытым небом в любой климатической зоне России. Однако, в отличие от предыдущей версии, на музплощадке «Максимум» не 5, а 7 музыкальных инструментов. Расширенная комплектация имеет свои преимущества:
- позволяет максимально разнообразить ППРС детских образовательных учреждений;
- дает музыкальным работникам и педагогам возможность насытить и актуализировать учебно-образовательные программы;
- приносит малышам еще больше радости и веселья, ведь теперь еще больше детей могут играть на музыкальных инструментах одновременно.
Комплектация
-
Барабанная установка «Ритмика».
Новинка музплощадки состоит из 5 разноцветных барабанов одного диаметра (31,5 см) и разной высоты (70, 60, 50, 40 и 30 см). По звукоизвлечению барабаны более других инструментов понятны и интересны ребёнку с младшего дошкольного возраста. Развитие чувства ритма начинается с простого похлопывания и постукивания ладошками.
-
Тройной глюкофон «Магия звука».
Необычный инструмент объединил сразу 3 глюкофона, чтобы каждый из ребят смог поиграть на нем подольше. Звучание этих необычных инструментов зависит от техники игры. Удары и поглаживания ладошками дадут тихое, почти таинственное «пение». А вот бой специальными палочками превратится в мелодию из более звонких и ярких нот.
-
Установка «Звонкая капель».
8 колокольчиков и 4 треугольника подвешены на тонких металлических тросиках, поэтому звучат долго и чисто. Высокие нотки «Звонкой капели» дарят ощущение гармонии и развивают музыкальный слух. Игра на установке помогает дошколятам освоить понятия тональности, силы и длины звука.
-
Вертикальный металлофон «Этюд».
Это 15 металлических элементов, по которым дети бьют и постукивают специальными палочками. Такая игра позволяет малышам уловить принцип воспроизведения звуков на ударных инструментах. Дети знакомятся с поочередным повышением и понижением звукового ряда.
-
Металлофон «Веселая лесенка».
В отличие от вертикального металлофона, металлические элементы «Веселой лесенки» более крупные, что отражается на звуковой палитре. Кроме того, они подвешены между двумя опорами горизонтально, от большей планки к меньшей. Так удобно знакомить детей с последовательным повышением или понижением звуков.
-
Поющая пирамида.
4 стальные чаши разного размера наглядно демонстрируют детям математическую составляющую музыки и ступенчатое повышение тональности.
-
Пан-флейта «Радуга».
На металлических трубах детвора играет первые гаммы, а кто-то сразу «пишет музыку». Как и все инструменты на музплощадке, пан-флейта не боится ни дождя, ни снега.
-
Магнитно-меловой стенд.
Магнитный стенд с информацией о музыкальной площадке, покрытый полимерно-порошковой краской, идеален для заметок и размещения демонстрационных материалов.
-
Скамейка.
Даже непоседливые сорванцы любят отдохнуть на удобной скамейке. Аккуратная лавочка обеспечивает комфорт во время прогулок и стойко выдерживает любые климатические условия.
-
Забор.
Крепкий и красочный заборчик обозначает границы площадки и помогает воспитателю уследить за всеми ребятишками.
-
Входная группа.
П-образная рама для установки на входе музыкальной площадки. Придает всей композиции завершенный и гармоничный вид. Помогает малышам ориентироваться на музплощадке.
В комплект также входят:
- 2 стальные палочки с пластиковыми рукоятками для устрановки «Звонкая капель»;
- 2 палочки из алюминиевой трубки с пластиковыми наконечниками для металлофона «Веселая лесенка»;
- 2 палочки из алюминиевой трубки с резиновыми наконечниками для тройного глюкофона «Магия звука»;
- одна палочка из алюминиевой трубки с пластиковым наконечником для поющей пирамиды;
- 2 ракетки из композитного материала «Эва» для пан-флейты «радуга»;
- 2 палочки из алюминиевой трубки с пластиковыми наконечниками для вертикального металлофона «Этюд»;
- деревянная коробочка для хранения палочек и инструкции.
*Форма, цвет или размер отдельных элементов музыкальной площадки могут отличаться от представленных на фото.
Музыка «включает» разум
На музплощадке преобладают шумовые ударные инструменты с неопределённой высотой звука. Именно такие установки интересно исследовать и осваивать дошколятам. Уже с 3-4 лет ребенка с самым стеснительным, или наоборот, с самым непоседливым характером легко привлечь к игре в шумовом оркестре. Это одна из простейших форм музицирования в детском саду, развивающая творческое начало в каждом ребенке.
Мелодии и простые музыкальные звуки активизируют оба полушария мозга. Даже развлекаясь с инструментами на музыкальной площадке, ребенок использует и тренирует три зоны коры головного мозга:
- визуальную,
- моторную
- и аудиальную.
Такая комплексная активация дает мощный толчок в развитии музыкальных, творческих, мыслительных и даже математических способностей дошкольника.
