Звуковые гусенички. LIP1061

Состав:

Дерево 30*25см, гриб, лист, груша, яблоко, гусенички-10шт, большая гусеница состоит из кругов-9шт и головы от 3*3см до 20*20см. Вес 130г. Размер упаковки 40 см × 30 см × 2 см 

Звуковые гусенички – забавный ковролиновый конструктор на плоскости, одновременно являющийся многоразовой аппликацией, которая никогда не надоест, ведь каждый раз можно обыгрывать сюжет по-новому. Чем с успехом и занимаются педагоги детских садов России, используя комплект во время занятий с детьми. Математические навыки, развитие логики, мелкой моторики и речи – вот результат этих весёлых игр.

Ковролиновый конструктор – особенности:

• буквы реалистично выполнены с мелкими подробностями;
• материал очень плотный, не потеряет форму со временем;
• яркая окраска безопасными красками;
• часть операций производится вручную.

• Как играть?

  Для самых маленьких

  Работа со звуками довольно непростое занятие, поэтому самые маленькие здесь дети 4-5 лет.

  Узнай слово

  Для начала берём самую простую звуковую схему-гусеничку, придумываем слово для неё и добавляем ещё одну гусеничку, чтобы ребёнок мог выбрать правильную схему.

  Помогаем гусеничке расти

  Предложите ребёнку самому придумать слово, так игра станет для него намного интересней, после чего вместе определяйте каждый следующий звук и выбирайте нужный кружочек большой гусеницы, пусть малыш сам его приклеивает, удлиняя тело гусеницы.

  Для старших дошкольников

  Скорее в домик

  Гусенички ползают по игровому полю. Скажите ребёнку, что домик у них на дереве, но попасть туда они могут только тогда, когда к ним будет придумано (определено) какое-то слово. Можно предложить ребёнку или группе детей придумывать слова для схем и провожать гусениц в домик (если это соревнование, то считая кто больше). Если придумывать сложно, то слова будет произносить взрослый, а дети определять подходящие.

  Какой звук мешает?

  Если слово «не влезает» в схему звуковой гусеницы, то можно определить, какой звук требует корректировки и исправить его при помощи звуковой гусеницы большого размера из отдельных элементов. Для этого нужно собрать копию старой схемы, а потом заменить проблемный звук. Просите ребёнка объяснять свои действия. Это дополнительно будет развивать связную речь.